Los niños prefieren los anuncios de las televisiones de pago.

Este artículo me ha resultado muy gracioso ya que afirma que:
Según un estudio experimental sobre hábitos televisivos y eficacia publicitaria entre menores, realizado por el Consejo Especialista de Canales Temáticos (CONECT), el 76% de los niños prefieren los canales de pago a los canales abiertos o la TDT.
Además, prefieren los cortes publicitarios de dichos canales de pago porque en ellos salen personajes divertidos.
El análisis también revela que a un 35 por ciento de los niño les ha gustado un determinado bloque de publicidad porque les informan de lo que podrán ver, en cambio, un sólo un 19 por ciento en los canales en abierto, y un 32 por ciento indica que ha sido porque se han divertido con los personajes que salían. Se hizo la encuesta a 840 niños de entre 4 y 12 años; 420 de ellos con televisión de pago en casa y los otros 420 sin televisión de pago.
En mi opinión tiene su lógica ya que las televisiones de pago trabajan mas la publicidad ya que a través de ella venden su canal.
Pero en cualquier caso a mi siempre me a parecido sorprendente como todos los niños se quedan estupefactos con los anuncios cuando a lo mayores nos parece de lo mas aburrido.

LoS bEbÉs TaMbIéN sIeNtEn DoLoR.

Buscando noticias para publicar he encontrado un artículo sobre si los bebés sienten dolor, todos sabemos que lo bebés sienten dolor pero sin embargo parece lo contrario, por ejemplo ¿Por qué le hacemos los agujeros de las orejas cuando son bebés? Todos sabemos que si te traspasan una aguja por la orejas duele, es más si nos tuviéramos que plantear de mayores hacernos agujeros la mitad de nosotras no nos los haríamos por miedo a que nos duela.
¿Por qué nos salen de bebes los dientes? todo o casi todo el mundo ha tenido un dolor de muelas o nos a salido la muela del juicio, y lo hemos pasado fatal, pues imaginémonos si tuviéramos que aguantar el dolor de todos y cada uno de los dientes de mayor. También me planteo otras preguntas como: ¿Por qué queremos que los niños pasen la varicela de pequeños? Acaso de pequeños no nos pican los granos??

Para finalizar voy a incluir procedimientos para que los bebes sufran menos:
- Se ha probado que si los procedimientos dolorosos se realizan mientras los niños ingieren alimentos, cuando toman el biberón o el pecho, el dolor disminuye, ya que mientras el bebé succiona se liberan endorfinas, una sustancia natural que está almacenada en el organiso y tienen un alto poder analgésico.
- La percepción del dolor también es menor si el bebé está acurrucado y arrullado por su mamá o papá.
- Otra forma es aplicar en los puntos de piel donde se producirá el dolor, pierna, brazo, oreja, etc, una crema anestésica.

Lo que está claro es que el dolor no es bueno, y por ello debe ser evitado.


http://www.mundopeque.es/page/2/

Educación en casa, la educación es obligatoria, la escolarización no

No estoy de acuerdo con este articulo, la educación no es solo la adquisición de nuevos conceptos, aprendizajes etc.… es la relación con los demás, valores tan importantes como el compañerismo, amistad etc. Por tanto un niño en casa al estar solo, se convierte en una persona insociable. De nada nos sirve tener un hijo muy inteligente, si después es incapaz de relacionarse con los demás.
Yo soy de las personas que piensan que en la vida no todo se consigue a través de estudiar, por ejemplo los trabajos son cuestión de suerte, es cierto que los estudios te ayudan a desempeñar mejor tu trabajo pero si no te relacionas con los demás te cierras muchas puertas en la vida mientras que sabiendo lo justo pero con un gran don de gentes llegas muy lejos.


http://www.bebesymas.com/2007/12/26-educacion-en-casa-la-educacion-es-obligatoria-la-escolarizacion-no

PlAn EdUcA 3

Antes de opinar sobre este articulo me gustaría hacer un breve resumen sobre ¿Qué es el plan educa 3?
Es una media aprobada el 29 de agosto de 2008 que consiste en potenciar la educación gratuita para niños de 0 a 3 años y contempla incrementar el número de plazas en las guarderías públicas en 300.000 en un plazo de 4 años.
Estos centros garantizaran un entorno educativo adecuado para la mejor atención de los más pequeños:

· Se establecerán convenios con las CCAA siempre que se garantice una oferta educativa de calidad.
· Se incentivará a los Ayuntamientos para que participen en la creación y adecuación de centros que atienden al primer ciclo de Educación Infantil.
· Se estudiarán fórmulas válidas para la atención educativa de los niños que viven en zonas rurales de población muy dispersa.
· Uno de los pilares básicos sobre los que se asienta el Plan Educa3 es la necesaria interacción entre la familia y la escuela. Por eso, prevé las siguientes acciones:

- Se difundirán materiales entre las familias que faciliten su participación en la vida de la escuela.
- Se realizará una campaña de formación dirigida al conjunto de la ciudadanía sobre los beneficios de la escolarización entre los 0 y los 3 años

Por ultimo apuntar que el plan educa 3 responde a las condiciones de calidad y equidad recogidas en la LOE, tanto en lo que se refiere a las instalaciones como a las titulaciones de los profesionales de atención directa a los niños de 0 a 3 años.

Estoy de acuerdo con este plan, pienso que todos los niños deberían tener la oportunidad de asistir a un centro de educación infantil, ya que es bueno que desde pequeños aprendan a relacionarse con otros niños, la adquisición de hábitos de vida saludables, la autonomía personal del niño, en definitiva satisfacer sus necesidades físicas, intelectuales, afectivas y sociales.

http://www.mepsyd.es/horizontales/prensa/notas/2008/08/educa3.html

QUIEN TIENE MAS PESO EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS?

ME GUSTARIA OPINAR SOBRE LA NOTICIA QUE TIENE MI COMPAÑERA IRENE SOBRE QUIÉN SON LAS PERSONAS ENCAGADAS DE LA EDUCACION DE LOS NIÑOS.
EN MI OPINION LOS EDUCADORES, AMIGOS Y FAMILIA MÁS CERCANA (PADRES, ABUELOS Y HERMANOS), SON LOS ENCARGADOS DE LA EDUCACION DE LOS NIÑOS.

EDUCADORES:
SU PAPEL ES FUNDAMENTAL EN LA EDUCACION, SOBRE TODO EN LA ACTUALIDAD YA QUE LA INCORPORACION DE LA MUJER AL MERCADO LABORAL, HACE QUE UN MAYOR NUMERO DE NIÑOS Y DURANTE UN PERIODO MAS LARGO ACUDAN A LAS ECUELAS INFANILES.
POR TANTO DURANTE LAS ORAS QUE PASAN EN LAS ESCUELAS ESTAN ADQUIRIENDO VALORES Y ESTOS INDUDABLEMENTE A MANOS DE LOS EDUCADORES.

LOS PADRES:
DURANTE LOS FINES DE SEMANA PRINCIPALMENTE SON LOS ENCARGADOS DE LA EDUCACION DE SUS HIJOS, AUNQUE ESO NI IMPLICA QUE DURANTE LA SEMANA EN LOS BREVES PERIODOS DE TIEMPO QUE PASAN AL LADO DE SUS HIJOS NO LES ESTEN EDUCANDO.
OTRO ASPECTO MUY IMPORTANTE QUE DESTACARIA DE LOS PADRES EN LA EDUCACION, ES LA PARTICIPACION EN LA TOMA DE DECISIONES, ES DECIR, AUNQUE LOS NIÑOS PERMANEZCAN EN LA ESCUELA LOS PADRE PARTICIPAN YA QUE EN PRIMER LUGAR SON LOS QUE ELIGEN EN CUAL ESCUELA SUS HIJOS VAN A SER EDUCADOS, TAMBIEN PARTICIPAN CON LOS CENTROS EN ACTIVIDADES COMO: TEATROS, ACT. EXTRAESCOLARES ETC.

LOS AMIGOS:
DURANTE EL TIEMPO QUE PERMANECEN EN LA ESCUELA LOS NIÑOS SE RELACIONAN CON LOS DEMAS Y POR TANTO LOS AMIGOS TAMBIEN LES INFLUYEN EN SU EDUCACION.

POR ULTIMO LOS ABUELOS:
LOS ABUELOS GENERALMENTE CUIDAN DE LOS NIÑOS PRINCIPALMENTE POR LAS TARDES, EN DIAS FESTIVOS O CUANDO ESTAN ENFERMOS.
LOS ABUELOS POR LO GENERAL MAS QUE EDUCAR MAL EDUCAN POR ESO DE QUE NOS DAN TODOS LOS CAPRICHOS QUE QUEREMOS.

La BoFeTaDa PiErDe FuErZa:

Afortunadamente esto es una realidad, no creo que la mejor forma de educar sea a través del castigo físico a un niño, yo apuesto por una educación a través del respeto y sobre todo de la comunicación.
Pero ya no sólo por el hecho de que no se puede pegar por lo que ello conlleva, como por ejemplo incitar a la violencia, si no porque yo creo que no conduce a nada, tu pegas una bofetada a un niño y si, a lo mejor, al momento se da cuenta de que eso no esta bien pero en cuanto se pasa unos minutos el niño no se acordara qué ha hecho mal, únicamente de que le has pegado pero sin embargo si tras una conducta errónea tu le explicas al niño qué es lo que no se debe hacer y lo acompañas de un refuerzo en este caso negativo el niño entenderá los motivos y mejorara su conducta.

Por ultimo me gustaría destacar las opiniones de dos pedagogos:

"La bofetada es la consecuencia de la incompetencia del educador"

Estoy absolutamente de acuerdo con el pedagogo ya que siempre es mas fácil y menos agotador el pegar un bofetón, que el pararte a explicarle al niño que es o que no es lo que se debe hacer, si además a esto le sumamos que después de la bofetada no les remuerde de ninguna forma la conciencia pues lo tienen superfácil.

"Lejos de educar, lo que hace es maleducar, porque los niños aprenden una visión del mundo en la que la violencia física es un elemento importante"

Esta frase también me parece muy representativa, normalmente los niños tienden a imitar la conducta de los mayores y por su puesto la de los seres mas cercanos. Por ello si el niño ve violencia, el niño en un futuro será violento.



http://www.elpais.com/articulo/sociedad/bofetada/pierde/fuerza/elpepusoc/20070626elpepisoc_3/Tes

La Salle y Toshiba impulsan el primer estudio europeo sobre la aplicación de la nuevas tecnologías en niños de tres años

Hay gente que no esta de acuerdo con el uso de las nuevas tecnologías y argumentan que los ordenadores impedirán que los niños escriban, pinten etc.… pero en mi opinión el uso de ordenadores en las escuelas infantiles es una buena iniciativa de cara al futuro de los niños ya que los avances tecnológicos son evidentes.
El coger un lápiz puede ser igual de divertido, gratificante y didáctico como, que el niño pueda escribir con su dedo a través de una pantalla táctil, es decir no creo que el avance nos perjudique en absoluto, es cierto que los niños en un futuro no leerán en hojas de papel, pues alo mejor si, al igual que yo no he escrito nunca en una piedra o e tenido televisión toda mi vida, es simplemente la adaptación a cambios presentes en la evolución humana.



http://www.noticiasdot.com/wp2/2008/06/27/la-salle-y-toshiba-impulsan-el-primer-estudio-europeo-sobre-la-aplicacion-de-la-nuevas-tecnologias-en-ninos-de-tres-anos/

UnA eScRiToRa TaLaVeRaNa ElAbOrA uN nUeVo MéToDo QuE rEcUpErA lA LiTeRaTuRa

En mi opinión los libros son cada vez más importantes principalmente debido a dos causas:
Por un lado es el excesivo número de niños que existe por aula:
- 0 – 1 8 niños por aula
- 1 – 2 14 niños por aula
- 2 – 3 20 niños por aula
Para un único educador con la ayuda de un auxiliar.

Esto implica menor atención personalizada ya que el número de niños lo impide, por tanto las educadoras se ven en la obligación de realizar un mayor número de las llamadas “fichas” es decir, las laminas de libros infantiles. Por tanto los libros deberían ofrecer un completo método pedagógico para el buen desarrollo intelectual de los niños. Pero en realidad estas fichas difieren bastante de lo que a mi entender se consideran un buen método.
Aunque como siempre existen excepciones.

Por otro lado la importancia de los libros no sólo reside de cara al desarrollo actual, ya que la introducción de buenos hábitos en estas edades favorecerá el gusto por la lectura en un futuro. Pero para que esto ocurra los libros deberán ser atractivos e interesantes para el niño.

Por tanto esta nueva propuesta de trabajo me parece muy positiva para los niños ya que busca unos objetivos tan importantes como:

- El conocimiento de ellos mismos
- La relación con los demás para
- La generosidad
- La autonomía
- La responsabilidad
- La importancia del sentido del humor y el optimismo desde las edades más tempranas.

Otro aspecto positivo que destacaría de la propuesta de trabajo de las autoras es el uso de mascotas como guía para los niños, ya que para ellos resultara algo divertido y sencillo y de cara a los educadores un buen método de enseñanza ya que los niños mostraran un gran interés.

http://www.soitu.es/soitu/2008/05/11/info/1210514351_516913.html

InFlUeNcIa De lOs OtRoS eN nUeStRa PeRsOnAliDaD

Entendiendo por personalidad como aquellos aspectos psíquicos, es decir, pensamientos, sentimientos y conductas que distinguen a una persona de cualquier otra. Por tanto podría decir, que la personalidad es nuestra carta de presentación, y que esta nos acompaña a lo largo de nuestra vida.
¿Pero hasta que punto participamos en la construcción de nuestra personalidad?
Pues bien, en mi opinión por un lado hay diversos factores que nos influyen, el primero y para mi más importante son las circunstancias en las que nos a tocado vivir, es decir todo aquello que no elegimos, que nos viene dado al nacer como por ejemplo, el pertenecer a una clase social u otra, la raza y la religión a la que perteneces, la situación geográfica, sufrir algún tipo de enfermedad, etc.…
En segundo lugar, todas aquellas personas que nos rodean a lo largo de nuestra vida, que aunque no nos determinan como personas ejercen una gran influencia sobre nosotros.
Esta influencia es distinta según la edad, sobre todo cuando somos pequeños, ya que buscamos un referente al que seguir (familia, educadores etc.).
Posteriormente son las modas y amistades.
En tercer lugar son las experiencias que vivimos, influyendo en nuestra forma de comportarnos, pensar y sentir de forma positiva o negativa.
En conclusión opino que es cierto que los otros participan en nuestra personalidad pero estos no la constituyen ya que somos nosotros los que decidimos el grado de importancia que damos a esos factores en nuestra vida e incluso decidimos y tomamos sólo los aspectos que consideramos mejores para nosotros, por tanto desde el momento que decidimos, ya nos estamos diferenciando de los demás, constituyendo así nuestra personalidad.